От редакции: Выше среднего
16.12.2008, №238 (2260)Достоинства и недостатки системы школьного образования в разных странах можно выразить в цифрах без эмоциональных оценок. Есть несколько международных тестов, в ходе которых ученики получают баллы за решение одинаковых заданий по предметам школьной программы. Результаты одного из них (The Trends in International Mathematics and Science Study, TIMSS), охватившего в 2007 г. свыше 425 000 школьников из 37 стран, опубликованы на днях. 150 школ в каждой стране определялись случайной выборкой. Четвероклассники письменно отвечали на тесты по математике и природоведению, восьмиклассники решали задачи по алгебре, геометрии, физике и химии. Российские подростки участвовали в тестировании в третий раз (впервые — в 1999 г.), исследование среди младших школьников проводилось впервые.
По данным TIMSS, лидеры по уровню преподавания математики и естественных наук в школе — «азиатские тигры»: Сингапур, Тайвань, Южная Корея, Гонконг, а также Япония. Европейцам лишь однажды, в 1999 г., удалось потеснить их на пьедестале почета — венгерские ученики заняли 3-е место по естественным дисциплинам. Российские школьники в 1999 г. заняли 12-е место по математике и 16-е — по естественным дисциплинам, в 2003 г., когда тесты проводились только по математике, — тоже 12-е. В 2007 г. наши восьмиклассники заняли 8-е место по математике и 10-е — в области естественных наук. А младшие школьники заняли 6-е место по математике и 5-е — по природоведению. Те и другие показали результаты заметно выше среднего. Итоги TIMSS опровергают слухи о смерти отечественного среднего образования и резком падении его качества. Более того, они демонстрируют, что российская школа находится на одном уровне с европейскими гимназиями. Одновременно результаты тестов подтвердили, что ситуация на разных ступенях отечественного образования неодинакова. В начальной школе, где с 1990-х гг. активно внедрялась система развивающего обучения, его уровень достиг мировых стандартов, в средней школе положение изменяется медленнее.
Мнения, публикуемые в колонке «От редакции», не влияют на выбор и освещение новостей в остальной части газеты. Другие мнения, публикуемые на полосе «Комментарии», могут не совпадать с позицией редакции.
Комментарии online — cтатьи, которых нет в бумажной версии, повестка дня, все колумнисты
www.vedomosti.ru/newspaper/article.shtml?2008/1...